LEVEL 01 ENGLISH STORY

Notes in the Poetry Book

『午前0時の忘れもの相談所』第12話:図書館の本にだけ残る、見知らぬ人のメモ

LEVEL 01211 words5午前0時の忘れもの相談所・ミステリー・library

執筆・編集:MIRA ON MIRA 最終確認:

図書館の詩集には、別々の読者が残した返事が続いていました。ナギ自身の若い頃の一行も見つかります。

閉館前の図書館で、古い詩集の余白に挟まれた黄色いメモを見つける場面
『午前0時の忘れもの相談所』第12話:図書館の本にだけ残る、見知らぬ人のメモ — 物語の一場面

READING GUIDE

午前0時の忘れもの相談所を日本語中心で読む

まず日本語中心で物語を読み、英単語や2〜5語ほどの短いフレーズを少しずつ混ぜて確認します。慣れたら「もっとまぜる」で混ぜる量を増やし、物語の伏線・重要表現・想起クイズで学べます。

マゼリンゴに着想を得た日英まぜ読み一覧を見る →(特定サービスの公式教材ではなく、当サイト独自の段階的な英語学習コンテンツです。)

読解レベル
LEVEL 01・約5
学べる文法
過去形 / 過去完了 / to不定詞
学習の流れ
英文 → 必要な訳 → 解説 → 3問

MAZELINGO-INSPIRED READING

日本語を土台に、短い英語を混ぜて読む

まず日本語で物語をつかみ、短い英単語・フレーズを少しずつ混ぜて読みます。必要なときは文全体を英語に切り替えて確認できます。
全文を一つの言語で読みたいとき
先に文脈から予想して、必要なときだけ答えを開けます。

「まぜる」では短い英語を各段落2か所、「もっとまぜる」では3か所に増やします。意味は最初から表示せず、予想したあとに「英語部分の意味を見る」で確認できます。その次の「英語 約50%」では、1話20文のうち10文を全文英語にし、残りは短い英語を混ぜるか日本語で読みます。全文英語の日本語訳も必要なときだけ表示できます。

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KEY PHRASES

物語の中で覚える表現

leave a noteメモを残す

短い伝言を、後で読む人のために書いて置く表現です。

turn the pageページをめくる/次へ進む

本のページをめくる意味と、人生の次の段階へ進む比喩の両方で使えます。

find out知る、見つけ出す

調べたり経験したりして情報を知るときに使います。

STORY RECALL

読後の想起クイズ

単語の訳ではなく、物語の行動・理由・気持ちを思い出します。

詩集の余白には何が続いていましたか?

最初の一行を書いたのは誰でしたか?

二人は最後に本をどうしましたか?

このページは、文単位の日英切替と語・短句のまぜ読みを参考にした当サイト独自の実装です。特定サービスとの提携や学習効果の保証を示すものではありません。

KEY EXPRESSIONS

重要単語・表現

この物語以外でも使いやすい表現を確認します。
動詞句

leave a note

メモを残す
Please leave a note for me.私にメモを残してください。

leave は「置いていく」。後で読む人への短い伝言に使います。

動詞句

turn the page

ページをめくる
Turn the page and read the next line.ページをめくって次の行を読んでください。

物理的な動作だけでなく、次の段階へ進む比喩にもなります。

句動詞

find out

知る、見つけ出す
I want to find out who wrote it.誰が書いたのか知りたいです。

情報を調べて知るときに使います。 「find out」はこの場面で「知る、見つけ出す」という意味になり、前後の出来事を理解する手がかりになります。

GRAMMAR NOTES

文法解説

本文の一文を使って、形と使い方を整理します。

受動態で本の返却を表す

Each time the book was returned, another reader found the notes.本を返すたび、別の読者がメモを見つけていました。
be + 過去分詞

was returned は、本が返却される側であることを示す受動態です。誰が返したかではなく、返却のたびに何が起きたかへ焦点を置きます。

  • A note was left in the book.本にメモが残されていました。

by + 動名詞で方法を表す

By leaving out names, readers could freely write their own replies.名前を書かないことで、読者は自分の返事を自由に残せました。
By + 動詞-ing

どのような方法で結果が生まれたかを表します。 この文では「By + 動詞-ing」の形が、物語の状況や登場人物の考えを具体的に伝えています。

  • By reading aloud, she gained confidence.音読することで、彼女は自信を得ました。

mightで未来の可能性を示す

The next reader might turn the page and write back in a different hand.次の人はページをめくり、違う手で返事を書くかもしれません。
might + 動詞の原形

まだ起きていないことを、可能性として柔らかく述べています。

  • Someone might answer tomorrow.誰かが明日答えるかもしれません。

READING QUIZ

読解クイズ

本文から答えられる3問です。回答後に根拠を確認できます。
Q1

Who wrote the first line?

最初の一行を書いたのは誰ですか?

Q2

Why did readers leave different handwriting?

なぜ違う筆跡が残ったのですか?

Q3

What does ‘turn the page’ suggest at the end?

最後の ‘turn the page’ は何を示しますか?

READING COMPLETE

最後まで読めましたか?

211語の英語を読みました。読了を記録すると、読み物一覧にも表示されます。