LEVEL 01 ENGLISH STORY

The Birthday Cards No One Addressed

『午前0時の忘れもの相談所』第3話:誰にも届かないはずのバースデーカード

LEVEL 01194 words5午前0時の忘れもの相談所・ミステリー・心温まる・easy-english

執筆・編集:MIRA ON MIRA 最終確認:

毎年届くHappy Birthdayのカードを追い、サラと友だちの約束を読み解きます。

雨上がりの郵便受けの前で、赤いリボンの誕生日カードを持つ場面
『午前0時の忘れもの相談所』第3話:誰にも届かないはずのバースデーカード — 物語の一場面

READING GUIDE

午前0時の忘れもの相談所を日本語中心で読む

まず日本語中心で物語を読み、英単語や2〜5語ほどの短いフレーズを少しずつ混ぜて確認します。慣れたら「もっとまぜる」で混ぜる量を増やし、物語の伏線・重要表現・想起クイズで学べます。

マゼリンゴに着想を得た日英まぜ読み一覧を見る →(特定サービスの公式教材ではなく、当サイト独自の段階的な英語学習コンテンツです。)

読解レベル
LEVEL 01・約5
学べる文法
過去形 / 過去進行形 / to不定詞 / because
学習の流れ
英文 → 必要な訳 → 解説 → 3問

MAZELINGO-INSPIRED READING

日本語を土台に、短い英語を混ぜて読む

まず日本語で物語をつかみ、短い英単語・フレーズを少しずつ混ぜて読みます。必要なときは文全体を英語に切り替えて確認できます。
全文を一つの言語で読みたいとき
先に文脈から予想して、必要なときだけ答えを開けます。

「まぜる」では短い英語を各段落2か所、「もっとまぜる」では3か所に増やします。意味は最初から表示せず、予想したあとに「英語部分の意味を見る」で確認できます。その次の「英語 約50%」では、1話20文のうち10文を全文英語にし、残りは短い英語を混ぜるか日本語で読みます。全文英語の日本語訳も必要なときだけ表示できます。

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KEY PHRASES

物語の中で覚える表現

I remember now.今、思い出しました

remember は「覚えている・思い出す」。now が今まさに気づいた変化を示します。

lost touch連絡が途絶えた

lose touch は人と連絡を取らなくなる表現です。

after all結局は

after all は、予想とは違う結論や最終的な事実を述べるときに使います。

STORY RECALL

読後の想起クイズ

単語の訳ではなく、物語の行動・理由・気持ちを思い出します。

カードの角にあったものは?

青いスタンプは何を意味しましたか?

カードを読んだ母親は何と書きましたか?

このページは、文単位の日英切替と語・短句のまぜ読みを参考にした当サイト独自の実装です。特定サービスとの提携や学習効果の保証を示すものではありません。

KEY EXPRESSIONS

重要単語・表現

この物語以外でも使いやすい表現を確認します。
表現

I remember now.

今、思い出しました
I remember your name now.今、あなたの名前を思い出しました。

remember は記憶を思い出す動詞です。

表現

lose touch

連絡が途絶える
We lost touch after school.卒業後、私たちは連絡が途絶えました。

lose touch with 人で「人と疎遠になる」です。

表現

after all

結局は
After all, the letter arrived.結局、その手紙は届きました。

結論を強調する副詞句です。 「after all」はこの場面で「結局は」という意味になり、前後の出来事を理解する手がかりになります。

GRAMMAR NOTES

文法解説

本文の一文を使って、形と使い方を整理します。

過去形

The fifth card arrived at exactly midnight.五枚目のカードが、ちょうど真夜中に届きました。
主語 + 過去形

過去に起きた一回の出来事を表します。 この文では「主語 + 過去形」の形が、物語の状況や登場人物の考えを具体的に伝えています。

  • The train arrived at noon.本文の型を使った例文です。

give + 人 + 物

Sara gave each friend a card with a blue stamp before they went home.サラは友だちが帰る前に、青いスタンプの付いたカードを一人ずつ渡しました。
give + 人 + 物

give の直後に受け取る人、その後ろに渡す物を置けます。

  • My aunt gave me a card.本文の型を使った例文です。

every + 単数名詞

Every card had the same postmark: 10:17 p.m.すべてのカードに、同じ22時17分の消印がありました。
Every + 単数名詞

一つ一つをまとめて表します。 この文では「Every + 単数名詞」の形が、物語の状況や登場人物の考えを具体的に伝えています。

  • Every student has a ticket.本文の型を使った例文です。

READING QUIZ

読解クイズ

本文から答えられる3問です。回答後に根拠を確認できます。
Q1

What was on each card’s corner?

カードの角にあったものは?

Q2

What did the blue stamp mean?

青いスタンプの意味は?

Q3

What did Sara’s mother write?

サラの母親は何と書いた?

READING COMPLETE

最後まで読めましたか?

194語の英語を読みました。読了を記録すると、読み物一覧にも表示されます。